DIGI-feitjes lesbundel

DIGI-feitjes lesbundel

Zorg voor een goede start van het nieuwe schooljaar. Werk na de zomervakantie aan de digitale kennis van je leerlingen met de DIGI-feitjes lesbundel. De lesbundel bevat zeven onderwerpen die een-op-een over te nemen zijn in je (online) les en bevatten elk een actualiteit in de digitale maatschappij.

DIGI-feitjes lesbundel

De DIGI-feitjes zijn een-op-een over te nemen door docenten die lesgeven in het voorgezet onderwijs (vmbo – havo/vwo). Elk DIGI-feitje is los te downloaden, maar je kunt ook de volledige DIGI-feitjes lesbundel downloaden waarin alle zeven lesonderwerpen staan.

In de lesbundel vind je:

Download hier de DIGI-feitjes lesbundel.


Bereid je voor op digitale geletterdheid in het nieuwe schooljaar

De ervaring is dat het vak digitale geletterdheid er vaak even bij komt. Stem daarom een goed plan af en geef digitale geletterdheid de benodigde aandacht.

Vraag een vrijblijvend videogesprek aan of ervaar zelf via een proeflicentie welke mogelijkheden DIGIT-vo biedt.


Op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen? Volg ons op Linkedin en Twitter.

Werken met een leerlijn binnen DIGIT-vo

Leerlijn DIGIT-vo

DIGIT-vo is de complete online leerlijn voor het aanleren van digitale geletterdheid voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. De methode bevat een volledig pakket waarin alle leerdoelen voor het aanleren van digitale vaardigheden worden afgedekt.

Om docenten op weg te helpen hebben wij drie voorbeeld leerlijnen DIGIT-vo uitgewerkt voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.  In de leerlijn kun je als docent in een oogopslag zien in welke periode je welk domein kunt behandelen met de daarbij behorende onderdelen. De leerlijnen bieden vmbo- en havo/vwo- docenten structuur en houvast voor de rest van het schooljaar.

MET WELKE LEERLIJN GA JIJ AAN DE SLAG VOOR HET GEVEN DIGITALE GELETTERDHEID?Voorbeeld leerlijn digitale geletterdheid DIGIT-vodrie voorbeeld leerlijnen DIGIT-vo.

EXTRA ONDERDELEN BINNEN DIGIT-VO

Voor de leerlijnen zijn de leerplankaders van SLO als uitgangspunt gebruikt. Digitale geletterdheid is het geheel van Basiskennis ICT, Informatievaardigheden, Mediawijsheid en Computational Thinking. De onderdelen Projecten en E-lab zijn optioneel binnen DIGIT-vo, maar oh zo leuk om te doen met jouw leerlingen! Hierin leren jouw leerlingen onderdelen uit de verschillende domeinen te combineren. Zo gaan ze aan de slag met video’s bewerken of het programmeren van de micro:bit.


MEER WETEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS?

De ervaring is dat het vak digitale geletterdheid er vaak even bij komt. Stem daarom een goed plan af en geef digitale geletterdheid de benodigde aandacht.

Vraag een vrijblijvend videogesprek aan of ervaar zelf via een proeflicentie welke mogelijkheden DIGIT-vo biedt.


Op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen? Volg ons op Linkedin en Twitter.

Nieuw DIGI-feitje beschikbaar! Werken in de cloud

Werken in de cloud

Start je les met een DIGI-feitje breng je leerlingen digitale kennis bij! Win de aandacht van je leerlingen keer op keer met DIGI-feitjes van DIGIT. Download DIGI-feitje nummer 7: Werken in de cloud.

In deze bijzondere tijd wordt er veel verwacht van docenten: dat er op afstand wordt lesgegeven op professionele wijze . En tegelijkertijd wordt ook dat docenten creatieve manieren vinden om hun leerlingen te blijven inspireren. DIGIT biedt tools als DIGI-feitjes kosteloos aan. Met behulp van deze tools kan jij direct aan de slag met je leerlingen. Even geen inspiratie voor de les? Download het laatste DIGI-feitje: Werken in de cloud.

Docenten met leergebied digitale geletterdheid kunnen de DIGI-feitjes gebruiken als start voor de les. Ze bevatten elk een actualiteit in de digitale maatschappij. De onderwerpen zijn 1 op 1 over te nemen in de lessen en zowel online als offline in te zetten. Er worden regelmatig nieuwe lesonderwerpen toegevoegd, dus houdt deze pagina goed in de gaten.

DIGI-feitje: Werken in de cloud

 

cloud computingDownload DIGI-feitje: Werken in de cloud het laatste DIGI-feitje. De volgende DIGI-feitjes zijn ook erg interessant om te bespreken met je leerlingen:

DIGI-feitje: De wereld van Artificial Intelligence
DIGI-feitje: Voorkomen dat je wordt gehackt


Op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen? Volg ons op Linkedin en Twitter.

Kans op cyberpesten groter sinds lockdown

cyberpesten

Social distancing heeft ertoe geleidt dat Nederlanders meer tijd doorbrengen op het internet, zo ook jongeren. Helaas betekent de enorme toename in schermtijd ook dat kwetsbare jongeren het doelwit kunnen worden van cyberpesten. Zorg ervoor dat jongeren verantwoord en veilig omgaan met alle beschikbare media en verklein de kans op online pesten.

Kwetsbare groep

Jongeren beschikken over onvoldoende kennis en vaardigheden om zich online te beschermen tegen cyberpesten. Tijdens de intelligente lockdown vertrouwen ouders op digitaal onderwijs en andere online mogelijkheden om jongeren te vermaken. Hier liggen dan ook de risico’s. Daarom is het belangrijk dat ouders, het onderwijs en de regering hier alerter op zijn en de nodige voorzorgsmaatregelen nemen om de online risico’s te beperken.

Instagram tegen cyberpesten

InstagramEen veelgebruikte social app onder jongeren is Instagram. Het sociale mediaplatform heeft onlangs een nieuwe functie ‘Restrict’ toegevoegd waarmee ze hopen online pestgedrag terug te dringen. Deze functie maakt het mogelijk om opmerkingen van gebruikers onder een foto te beperken. Een andere functie is het managen wie je tagt of noemt in een post van een ander. Het taggen van mensen in een reactie of post kan namelijk ook leiden tot online pesten.

Maak jongeren mediawijs

Thuis kunnen ouders duidelijke regels opstellen over hoe en wanneer bepaalde media wordt gebruikt. Het onderwijs heeft ook een verantwoordelijkheid door jongeren te begeleiden en te wijzen op de voordelen en nadelen van toegang tot het internet. Scholen kunnen bijvoorbeeld ondersteunen door lessen aan te bieden in Mediawijsheid uit de methode DIGIT-vo.

Wat is Mediawijsheid?

Mediawijsheid les

Mediawijsheid is een module in DIGIT-vo. Mediawijsheid is het veilig en slim inzetten van alle beschikbare media om de eigen kwaliteit van het leven te vergroten én ervoor te zorgen dat je optimaal kunt deelnemen aan de wereld om je heen.

Meer weten over de methode voor digitale geletterdheid of Mediawijsheid voor het voortgezet onderwijs?

Download hier het DIGIT-vo productoverzicht of vul het formulier in voor advies op maat.


Op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen? Volg ons op LinkedIn en Twitter.

Jongeren vaker last van digitale criminaliteit

Jongeren digitale criminaliteit

Jongeren worden vaker opgelicht via het internet dan dat ze slachtoffer zijn van andere traditionele vormen van criminaliteit, zoals vernieling of diefstal. Dit meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).

Cybercriminaliteit maakt comeback

Digitale criminaliteit maakt zijn comeback als dé trend van nu. Tussen 2012 en 2017 nam cybercriminaliteit af vanwege strenge maatregelen door de politie, maar dit is in 2019 gekeerd. Voornamelijk omdat de focus steeds vaker wordt gelegd op andere vormen van criminaliteit, zoals vermogensdelicten.

1,2 miljoen jongeren in Nederland

Ongeveer 1,2 miljoen jonge internetgebruikers, tussen de 12 en 25 jaar, zijn afgelopen jaar slachtoffer geweest van digitale criminaliteit. Vermogensdelicten zijn daarbinnen het populairst. Fraude bij online aankopen (valt onder vermogensdelicten) komt het meest voor. Dit houdt in dat jongeren betalen voor producten die nooit worden bezorgd. 

Verrassend is het niet

Andere vormen van digitale criminaliteit, zoals hacking en identiteitsfraude komt minder vaak voor onder jongeren. Jonge internetgebruikers zijn dan wel het vaakst slachtoffer van digitale fraude, maar verrassend is het niet. Het is dan ook de groep die het intensiefst gebruik maakt van het internet, meldt het CBS


Hoe zorg je ervoor dat jongeren verantwoord en veilig omgaan met alle beschikbare media? 

Mediawijsheid

Voor zowel het vmbo, havo/vwo als het mbo biedt de complete methode DIGIT, modules aan om jongeren mediawijs te maken. Dit is het veilig en slim inzetten van alle beschikbare media (digitaal en analoog) om de eigen kwaliteit van leven te vergroten én ervoor te zorgen dat jongeren optimaal kunnen deelnemen aan de (digitale) wereld.


Men gebruikt mediawijsheid vaak als containerbegrip. Het omvat alles wat te maken heeft met nieuwe media, sociale media, internet, smartphones, tablets en hoe je hiermee moet omgaan. 


Voor meer informatie, klik hier.



Makkelijk op de hoogte blijven van wat er speelt binnen DIGIT en digitale geletterdheid?
Volg ons op Linkedin en Twitter

Volg ons DIGIfeitjes beschikbaarvolg ons digifeitjes beschikbaar

Workshop Schakelingen en circuits

workshop schakelingen en circuits

Workshop Schakelingen en circuits | di 2 juni | 13.30 16.30 uur

In verband met COVID-19 wordt de workshop Schakelingen en circuits verplaatst naar een nader te bepalen datum. Meer informatie volgt.

Op dinsdag 2 juni, van 13.30 tot 16.30 uur, organiseren we op het hoofdkantoor in Bodegraven een workshop Schakelingen en circuits. De workshop zal worden gegeven door één van onze ontwikkelaars Nienke Lurvink.

Schakelingen en circuits is onderdeel van het domein Computational Thinking binnen de methode DIGIT-vo. Het project Schakelingen en circuits nodigt leerlingen uit om te spelen, te ontdekken én te leren.

Binnen het domein Computational thinking leren leerlingen hoe een computer denkt en hoe ze met behulp van een computer problemen kunnen oplossen. Tevens leren ze de basisvaardigheden over programmeren.

PROGRAMMA

We steken de handen uit de mouwen en gaan direct aan de slag met het maken van een aantal circuitdoosjes. Om te ervaren tegen welke problemen leerlingen aan kunnen lopen, is het nuttig om zelf aan de slag te gaan met de opdrachten. Daarnaast is het ook goed om eigenhandig te ondervinden hoeveel plezier de leerlingen aan de creatieve invulling van het onderwerp beleven.

workshop schakelingen en circuits nienke lurvink Nienke Lurvink is naast auteur DIGIT ook docent natuurkunde bij Openbaar Onderwijs Groningen en docent aan het Zernike College.

Ze geeft diverse workshops in Computational thinking.

 



Instruct Academy

Onze bijeenkomsten zijn inspirerend, leerzaam en interactief. De ontmoeting met vakgenoten staat centraal. Mogelijk heb je ook interesse in onze andere bijeenkomsten. Bekijk ze hier.

In gesprek met Jacqueline over Digitale Geletterdheid en Mediawijsheid

Digitale Geletterdheid en Mediawijsheid Jacqueline Martens

We brengen een bezoek aan Jacqueline Martens, docent Informatiekunde en Ict- coördinator aan CSG De Lage Waard in Papendrecht. Eenmaal binnen merken we op dat de school een frisse moderne look and feel heeft met hier en daar wat karakteristieken van vroeger. Jacqueline wacht ons al op en neemt ons mee naar een klaslokaal waar zij ons wat van haar werk, Digitale geletterdheid en Mediawijsheid, laat zien. 

Van passie naar beroep

15 Jaar geleden werkte Jacqueline als zelfstandige. Ze gaf trainingen bij bedrijven op het gebied van digitale vaardigheden, waar ze onder andere gebruik maakte van Type Basic van Instruct. “De typecursus leerde ik in mijn vrije tijd mijn kinderen aan. Mijn oudste was dyslectisch en kunnen typen bleek een groot voordeel voor haar te zijn. Kort daarna kreeg ik aanvragen van ouders die dit ook wilden voor hun kinderen. Zo ben ik ernaast typecursussen gaan geven.”

Op die manier is Jacqueline in het onderwijs gerold  waar ze nog steeds met veel plezier werkt.

Digitale geletterdheid en Mediawijsheid voor brugklassers

Tegenwoordig  geeft Jacqueline het vak Informatiekunde en sinds twee jaar ook Mediawijsheid aan brugklassers als extra toevoeging. “Twee jaar terug was er geen noodzaak om hier een apart vak van te maken. Dus werd het gekoppeld aan de mentoruren. Af en toe een uurtje.”

Inmiddels krijgen de brugklassers 1 uur per week Informatiekunde en 1 uur per week tot de herfstvakantie les in Mediawijsheid, maar ook tweedejaars beginnen hun interesse te tonen. Jacqueline hoopt dit dan ook uit te kunnen breiden naar de 2e jaars in de nabije toekomst.

De rode draad

Jacqueline vertelt enthousiast over het lesmateriaal dat ze zelf heeft ontwikkeld voor Mediawijsheid. Het bevat 5 presentaties waarin materiaal van Instruct is verwerkt en actueel nieuws vanuit online bronnen.

De rode draad die ze haar leerlingen meegeeft is: “Denk na! Denk kritisch na over waarom je iets doet, wanneer en over eventuele gevolgen ervan. Denk na vooraf, tijdens en achteraf”. 

  • Online gedrag
  • Online pesten
  • Nepnieuws
  • Verslaving
  • Sexting

Een les Mediawijsheid heeft altijd een vaste structuur. De les begint klassikaal met een thema. Vervolgens wordt er een presentatie met video’s getoond waarna hetgeen ze gezien hebben ontleed en besproken. Tijdens de presentatie wordt er regelmatig verwezen naar lesmateriaal van DIGIT.

Eyeopener

De praktijk leert dat leerlingen onvoldoende digitaal geletterd zijn. Ondanks de mobieltjes, apps en toegang tot het internet ontbreekt het ze aan essentiële kennis wat betreft verantwoord gebruik, veiligheid en regelgeving. Ook collega’s die op social media zitten, ontbreekt het soms aan digitale kennis en vaardigheden, merkt Jacqueline op. 

Een eigen device

Op De Lage Waard zijn ze 5 jaar geleden begonnen met de implementatie van het werken op een laptop. Inmiddels werken alle leerlingen op de school met een eigen device. Daar heeft Jacqueline samen met een team hard voor gestreden. Sinds dit schooljaar moet de onderbouw verplicht een device kiezen dat geadviseerd wordt vanuit de school; Acer of Dell. Ondanks dat de leerlingen meegaan met de moderne tijd, worden de devices nog niet altijd gedurende de gehele les gebruikt.

De toekomst voor De Lage Waard

Een vaste plek voor digitale geletterdheid op het lesrooster vereist een gedegen aanpak. Jacqueline heeft een vakplan opgesteld en gebruikte daarbij het Handboek Digitale Geletterdheid van Kennisnet.  “Digitale geletterdheid aanleren lukt niet met maar 1 lesuur per week. Leerlingen hebben meer uur nodig. Ook hoop ik dat digitale geletterdheid geïntegreerd wordt in meerdere vakken, bijvoorbeeld Excel bij Wiskunde.” Ze hoopt dit plan snel werkelijkheid te kunnen maken en zowel management als de docenten mee te krijgen die hiervoor openstaan.

Wat voor advies geef je docenten die interesse tonen in digitale geletterdheid?

“Implementeer digitale geletterdheid gelijktijdig bij alle klassen. Pas de inhoud van de lessen aan per klas/niveau. Je zult merken dat iedere klas/niveau er anders mee omgaat.”


Meer over DIGIT-vo

Veel scholen zijn druk bezig de 21st century skills in hun onderwijs te integreren. Maar hoe doe je dat specifiek met het onderdeel digitale vaardigheden? Hoe maak je jouw leerlingen digitaal geletterd? Met DIGIT maak je leerlingen digitaal geletterd volgens alle competenties die beschreven zijn in diverse rapporten over digitale geletterdheid en Mediawijsheid in het voortgezet onderwijs. Daarnaast sluit DIGIT aan op de komende curriculum-wijziging, waarin digitale geletterdheid als nieuw leergebied wordt toegevoegd. DIGIT is een volledige online methode voor het aanleren van alle  digivaardigheden waarmee je leerlingen direct voorziet in een stukje digitale zelfredzaamheid die ze goed kunnen gebruiken bij de start in de onderbouw.

Vraag hier kosteloos een proeflicentie aan.


Eerder verschenen in deze reeks:

Wil je ook in de rubriek ‘In gesprek met…‘? Stuur een mail naar digit@instruct.nl o.v.v. In gesprek met en we komen bij je langs voor een interview.

Nieuwe projecten met de micro:bit beschikbaar in DIGIT-vo

Workshop microbit

Nieuwe projecten micro:bit

De eerste 10 projecten voor het E-lab met de micro:bit zijn vanaf heden beschikbaar voor leerlingen die gebruik maken van DIGIT-vo.

Micro-computertje

De micro:bit is een klein (4x5cm) micro-computertje met knopjes voor de bediening, en een 5×5 led matrix als beeldscherm. Je kunt het met verschillende talen programmeren. Deze projecten zijn een startpunt voor uitgebreide projecten en toepassingen voor het werken ermee.

De projecten zijn laagdrempelig en zijn zowel geschikt voor vmbo als havo en vwo.

Project micro:bit

Verkooppunten

Wil je er zelf of voor de klas een aanschaffen? Dat kan bijvoorbeeld via www.microbit.store of via bol.com.

Voor nog geen €20,00 heb je een set die bestaat uit:

  • Een micro:bit
  • Een USB kabel
  • Een batterijhouder
  • Twee AAA batterijen

Wil je ook meer weten over deze projecten en de rest van het lesmateriaal in DIGIT-vo? Vraag dan nu kosteloos een proeflicentie aan.